O ENSINO DA GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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1 JUSTIFICATIVA

Há algumas décadas, movimentos de discussão e renovação de ensino têm-se disseminado no Brasil enquanto o país se enquadrava e adotava diferentes tendências pedagógicas. Na perspectiva tradicional, o ensino da geografia pouco se comprometia com uma aprendizagem voltada para a compreensão da realidade conhecida e vivida pelos estudantes. No entanto, sabemos também que a construção de saberes necessários para a apropriação de conceitos e noções como localização e orientação espaciais, bem como representação e interpretação de mapas, prescindem de ações e atividades escolares planejadas e adotadas desde os primeiros anos escolares.
Com efeito, o professor pode, através de um planejamento adequado, desenvolver atividades que possibilitem a produção e a leitura de mapas. Estas duas ações podem e devem vir juntas sem que uma prescinda da outra. Produzir mapas simples e ler mapas é fundamental para a compreensão do mundo cada vez mais informado e informatizado em que vivemos. O desenho e rabiscos de locais conhecidos pelos estudantes são excelentes indicadores de representação gráfica.

2 OBETIVO

  • ampliar o referencial teórico e as situações práticas na docência quanto ao ensino da geografia;
  • identificar as metodologias para o ensino da ciência geográfica, enquanto disciplina escolar das séries iniciais do Ensino Fundamental.
  • 3 CLIENTELA (Público Alvo)

    Professores da educação básica.

    4 VAGAS

    Vagas abertas: o curso é a distância. Assim, o aluno estudo individualmente.

    5 METODOLOGIA

    Depois de realizar a inscrição e pagar o boleto do curso, o aluno recebe o material impresso, ou recebe o material via e-mail, de acordo com a disponibilidade do mesmo. Após o recebimento do material, o aluno faz a estudo do mesmo e responde a avaliação do curso. Esta avaliação deve ser devolvida ao CEFAP, que a encaminha ao professor do curso para a correção. Aprovado o aluno na avaliação, o CEFAP emite o certificado.

    6 MINISTRANTE

    Edith Weiduschat – graduada em ciências sociais, especialista em ensino da geografia e mestre em educação.

    7 INSCRIÇÕES

    Abertas regularmente

    7.1 FORMA DE INSCRIÇÃO:

    Pela Internet - www.avantis.edu.br/cefap
    Pelo telefone: 47-3363-0631

    8 CUSTOS (Investimento)

    Aluno da Avantis: R$ 55,00

    9 PERÍODO DE REALIZAÇÃO

    30 dias de auto-estudo, após o recebimento do material de estudo.

    10 CERTIFICAÇÃO

    O Certificado será emitido pela Avantis, após a aprovação da avaliação respondida pelo cursista. Para receber o certificado o cursistas deverá ter 50% de acerto das questões da avaliação.

    12 CONSIDERAÇÕES PARA O PROFESSOR.

    Os itens do curso são:
    Parte I
  • 1º ensino da geografia e as transformações sociais;
  • Os PCNS e a geografia;
  • Parte II
  • Alfabetização cartográfica;
  • Jogo de orientação;
  • Um plano de ensino de geografia;
  • Fotografias, plantas, mapas e escalas;
  • Movimentos da terra;
  • Alfabetização cartográfica;
  • Jogo de orientação;
  • Um plano de ensino de geografia;
  • Parte III
  • O que ensinar em geografia.
  • 11.1 - O custo do curso será cobrado sempre à vista e devolvido integralmente em caso do curso não acontecer.
    11.2 - Todos os cursos serão oferecidos se houver cinqüenta por cento das vagas oferecidas, confirmadas e pagas. Caberá ao professor a decisão de oferecer o curso mesmo que não haja 50% das vagas preenchidas.

    Informações: cefap@avantis.edu.br

    Fone: (47) 3363-0631